『テレビ的教養―― 一億総博知化への系譜』(佐藤卓己 NTT出版 2008)

著者：佐藤卓己［さとう・たくみ］ (1960-)　社会学。メディア論。

作者:佐藤卓己
NTT出版

【目次】
目次　[i-vi]
凡例　[vii]

序章　テレビ的教養を求めて　003
　　教育的テレビ観と「教養のテレビ」
　　「一億総白痴化」と「一億総中流意識」
　　教育＝教養＋選抜

第一章　国民教化メディアの一九二五年体制　021
1　放送メディアの連続性　021
　　「日本の現代」を映すテレビ
　　視聴覚教育か、聴視覚教育か
　　アマチュア無線のナショナリズム
　　教化宣伝のラジオ放送
2　学校放送と戦時教育の革新　033
　　「放送教育の父」西本三十二
　　一九三五年全国学校放送開始
　　学校放送の「役に立った戦争」
3　戦争民主主義と占領民主主義　047
　　教育民主化のプロパガンダ
　　軍隊教育―社会教育―放送教育
　　広報教育学と日本放送教育協会

第二章　テレビの戦後民主主義　067
1　軍事兵器から家庭電化へ　067
　　テレビの一九四〇年体制
　　国産技術の巻き返し
　　アメリカの「視覚爆弾」
2　一億総白痴化と教育テレビの誕生　082
　　「六メガ」娯楽と「七メガ」教育の日米決戦
　　学校現場からの放送文化批判
　　水野正次の革新と抵抗
　　「テレビこじき」のプロレスごっこ
　　一億総白痴化論の系譜
　　《何でもやりまショウ》という植民地的民族性
　　大宅壮一の文化的植民地論
3　日本的教育テレビ体制の成立　117
　　電波争奪戦と一億総博知化運動
　　日本教育テレビNETの成立
　　白根孝之のテレビ教育国家
　　田中角栄とスプートニクの衝撃
　　世界に冠たる教育テレビ体制
　　科学技術専門教育局の「メガTONネット」

第三章　一億総中流意識の製造機　143
1　テレビっ子の教室　143
　　電波に僻地なし？
　　静かな教育革命
　　テレビっ子の階級性
　　「壁のない教室」への抵抗
　　教育における「メディア論の貧困」
　　テレビ大国の「期待される人間像」
　　教室の近代化と日本列島改造
2　教室テレビと放送通信教育　174
　　テレビが教室にやって来た
　　西本・山下論争のメディア論
　　テレビの「バナナ化」
　　《セサミ・ストリート》のテレビ的手法
3　「入試のない大学」の主婦たち　193
　　勤労青年の教育機会
　　有閑主婦の教養趣味
　　民放教育局の消滅
　　「テレビ的教養観」調査
　　社会教育の終焉

第四章　テレビ教育国家の黄昏　217
1　ファミコン世代のテレビ離れ　217
　　テレビ文化の空虚な明るさ
　　「全員集合」文化の終わり
　　ファミコンの「小さな物語」
　　〇歳児からの学歴無用論
2　ビデオの普及と公共性の崩壊　233
　　ビデオ革命の衝撃
　　「ナマ・丸ごと・継続」利用の破綻
　　新自由主義の規制緩和と公共性の動揺
　　映画教育の消滅と放送教育の限界
　　コンピュータ時代の情報教育
　　ハイビジョン教育の狂騒
3　生涯学習社会の自己責任メディア　256
　　生涯学習の台頭と学校放送の空洞化
　　「ゆとり教育」の逆説
　　「放送教育の世紀」の閉幕